第一百二十七章 学堂先生,天道幼儿园..…(2 / 2)

天道开拓者 听风辨雨 2675 字 2022-08-30

卓不凡有些吃惊。

吴沫也是用好奇的神情看向李子虚,眼中好似发出剑芒一般。

“肉身根基很扎实,灵力浓度也不是一般练气修士能积攒出来的,不愧是那老头看上的人。”

李子虚在对方眼中发出剑芒之后,就感觉自己浑身如同被挣扎一般。

‘变种的意念’?

“沫沫!怎可如此无礼!李道友勿怪,她只是好奇母星修士,所以采用神念探查,这母星修士着实少见,我二人在此峰修行百年之久,才只见过你一人,这份稀土还请李道友收下,全当在下代妻子赔罪了。”

“不好意思,在下一时好奇。”

看着对面夫妻二人十分歉意的面容,李子虚将桌子上凭空出现的一个盒子又递了回去。

“没关系,二位能助在下答疑解惑就行,敢问这学堂先生是什么情况?”

“这稀土李道友收下就行,日后我夫妻二人还需再给你每月支出一份资源,价格大概在100贡献值左右,这都源自于学堂先生一职。”

“说白了就是看孩子。”

吴沫突然插口说道,脸上尽是烦闷之色。

卓不凡哭笑不得。

“这是我等被前辈带到小玄峰中都会经历的,说是学堂,实际就是宗门中的书馆,其中藏书千万,均是天道世界中的各式各样的信息或典故,用于所有修士查阅,但修行类的还是得去自己的师傅那知晓,或是去总书库查询,这三十三天之中,最低修为的都是元婴期修士,对于这类信息其实早就没有需求,或是感觉无用也没时间或是经历来了解,所以渐渐就被改成了我们修士直系孩童的学习场所,他们还没有到度过筑基时期,无法修炼,我们平日又会短暂闭关修炼,于是就会把他们送往学堂,让看守书馆的修士帮忙看护。时间一久,宗门发现这种方式很适合修士的需求,于是就正式确定了这个任务体系,有学识需求的修士就会接受这个任务,而需要托管孩子的修士,也会每月掏一笔托管费。”

这不就是托儿所嘛!

李子虚很快便明白这是什么情况。

“李道友放心,其实大多修士并不会将孩子托管至学堂,我们一般会抽出足够多的时间,陪伴孩子长大,直到他们能够独立入宗修行。需要托管的,大多是临时需要闭关,没有办法的修士。”

“和李道友直说吧,别绕圈子了。”

吴沫直接对卓不凡说道。

“额,李道友,我们来就是托管孩子的,但没想到你这情况有些复杂,还请你给个准话,你是不是来当学堂先生的?”

李子虚一阵扣头。

“小子,我和你老实说吧,因为天道大比,你已经出名了,这天道世界所有大型宗门都在找你,你去了宗门驻地,估计天天会被烦死,至于那机缘,现在还没确定下来,给你说了也白说,还没到你选的时候,至于现在,你是选择留在此处,还是我放你出去,你自选他路。”

李子虚又一次听见传音,直接无语。

如果是一开始,对方问他选择,他二话不说,直接就会选择自己外出,去自己探索这个世界。

而现在,他犹豫了。

回想之前在传送阵的时候,那些用惊奇惊喜眼神看着他的修士,以及就在眼前的各类情报。

他果断作出选择。

“孩子会在这放几日?他们怎么吃?怎么睡?你们也提前和孩子交流好,别到时候急着找你们,我也没办法。”

李子虚直接冲着卓不凡二人说道。

“一般都是白天,晚上接回去,不会过夜,我们只是为了解决一些小问题,只需要白天即可,至于吃食,每日早餐他们都会在家中吃完,然后带着午饭来你这,晚上则是接回去吃。”

“最多也就是一个月,他们其实也挺好带的,李道友不用管他们,只需要给他们找一些书籍让他们自己看就行,或者是在屋里玩,之前你没来之前,他们都是被送去另一峰的学堂,早就习惯了。”

李子虚若有所悟的点点头,随后问道:

“我看他们的年纪,其实也不小了,为何不送往学堂学习知识?”

卓不凡和吴沫听到问话,不由笑出了声。

“生活所需的常识,早已用启灵术灌输了,他们缺的只是经历和自己的感悟,而对于那些更深的知识,是以灵力为基础的,他们现如今还没修炼,就算知道了也无法实操,还不如多看看书,通过那些讲述,提前知道外面的世界是什么样的,等他们十一二岁,筑基成功,进入宗门正式修炼的时候,自然会有他们的传功老师带他们历练,或者增长更深的学识。李道友,我终于明白前辈为何先送你来学堂当先生了,这里有所有你急需的知识,而天道世界本土的孩子,在他们小时候,就已经知晓,你要是想通过自己去学习,而且是系统学习,估计就得和那些十一二岁的孩子一起去上课了。”

卓不凡直接笑呵呵的说道。

李子虚被搞糊涂了,对方说的表面意思他懂,但又超脱了他的已有认知。

别的不说,那启灵术真的就那么神奇?

额...确实神奇,让他一下就本能学习会了一个文化传承的语言。

但就算如此,他还是有些搞不明白。

比如说学习某些知识体系,例如数学或是物理,那是需要一步一步,从最简单的一加一或者是物理现象开始认知,直到大学时期,对整体基础知识进行学习,然后在此基础上,才能走进某一领域的前沿,而就算如此,也还需要现实经历的实际应用或者是理论知识相互引导,才能慢慢成形。

而听对方意思。

最简单的认知,在孩子们小时候就已经通过启灵术灌输完毕,然后经验理论类的,可以通过现存书籍去学习,至于更高深的,需要修炼之后才能去接触。

从年龄上来看,连接的毫无缝隙,这让他有些吃惊,难道是自己所在母星或者是上一世的经历,已经跟不上天道世界的进步?

“李道友,今日只是带孩子过来先拜会一下,明天我就正式送孩子过来了,你要是还有什么疑惑,不妨去竹屋中寻找一些书籍看看。”

卓不凡看着发呆的李子虚,知道对方可能是因为母星的认知和天道世界中的认知产生了冲突,这种情况在他年少时学习的知识中讲解过,于是直接告退,留给对方自己思考的时间。

李子虚点了点头,学着对方的礼数,施了一礼。

然后就被对方秀了一脸。

只见卓不凡抱着俩娃,吴沫抱着那个稍微怕生的娃,在无声无息间,直接幻化出一把飞剑,随后御剑化虹不见了身影。

李子虚张着嘴,然后看了看自己身旁漂浮着的三剑,有些无奈的摇摇头。

......

随后的半月时间。

卓不凡或者是吴沫,时不时的会送三个奶娃到李子虚这来。

而卓不凡时不时就会在家中听到自己三个孩子对先生的贬低。

大娃:

“爹爹,先生是个笨蛋,学堂里的炉灶他都不会用,还是我给他指出来灵阵在哪,他才成功生火的。”

二丫:

“爹爹,先生是个笨蛋,他总是问二丫那些灵兽的特征,他先前去山里打猎的时候,竟然想吃百墨兽!要不是我刚好看到告诉他,他就得被毒死了。”

三娃:

“爹爹...先...先生是个笨蛋...他竟然不会诗句...好不容易凑出几个词...还都语句不通...”

卓不凡:......

吴沫:......

他们送孩子去李子虚那,说白了只是看在那无名有实的前辈面子上,不然他们根本不可能来找李子虚。

现在听到孩子们说李子虚是笨蛋,这让他们想要重新送孩子回原先的学堂,虽说学堂先生不像传功师傅一般授业解惑,更大作用是看孩子。

但这其中,学堂先生还是需要给与孩子带来一定帮助才行,比如在孩子有疑问的时候,进行讲解,或者是通过自己当初跟随传功师傅游历时候积累的经历,传达一些积极态度或者是经验。

其实宗门中的学堂先生,不是谁都能胜任的,他们大多都是宗门培养的新一代传功师傅,是需要严格筛选的。

但换先生的这个念头,却也被三个孩子随后的话语所阻止。

大娃、二丫、三娃:

“先生虽然笨,但做的东西好好吃啊,还会给我们讲很多很多小故事,可有意思了。”

随后便是三人你一言我一语的说起那些故事。

最初是一些内容简单,但情理浮于表面,让孩子们直接能懂的小故事。

随后渐渐就变成蕴含人情世故甚至包含策略的人物传记。

虽然依旧浅薄,但却十分实用,就算是他们,通过自己的经历,也对照着发掘出不少新的应对之法。

这也是他们决定不换学堂的根本原因。

大部分的学堂先生并不缺少丰富的经历,但想要让他们如李子虚一般,将其汇总成孩子能理解还愿意听的故事,却没有几个。

而真正记录经验的书籍,都是以实际为准,其血腥程度过多,不适合孩子去查阅,通常都是成年后或是练气期之后,才能由传功师傅进行讲解学习。