蛋蛋后=鹌鹑蛋</p>

老祖宗们：反正都是蛋</p>

训了有十分钟。</p>

“这里我要特别说下班长，主题很有意义，可以考虑去发表论文，同学们也可以看看班长的作业视频。”</p>

“？？？”</p>

闻言，众人窃窃私语互相挤眉弄眼。</p>

时锦初看向旁边舍友，目光询问，“你看了吗？”</p>

夏至摇摇头。</p>

“.......”</p>

有胆大的学生询问，“老师，班长什么主题视频啊。”</p>

“《农村女性自媒体叙事分析》。”</p>

众人：“啊？”</p>

老祖宗们：啥？</p>

众学生面面相觑，搞不明白怎么会是这么小众的主题。</p>

“这什么鬼？”</p>

“没听说过，发这种视频能有流量吗？”</p>

“谁知道呢，导师心肝宝呗。”</p>

时锦初皱了皱眉，她目光扫视说话的那些人，个个神态充满不屑与轻视。</p>

而被导师提及的班长面色依然，好似被质疑的不是她。</p>

有他们似乎很不服气，导师重重地敲了敲黑板。</p>

她原先是打算叫学生们回去自己看，但见如此大概也不会看。</p>

“唉，你们有些个别人啊，有时间质疑别人的功夫，自己成绩还至于垫底吗？”</p>

“.......”</p>

时锦初还想着下课去瞅瞅，没想到导师直接不上课了，接下来放班长作业视频给他们看。</p>

另一边，历朝历代也好奇地屏息凝神。</p>

-</p>

“苦瓜大队是什么？”</p>

“苦瓜大队是指早早结了婚生了娃的农村女性，她们每天都生活的很艰苦，每个视频都离不开一个苦字，因此被网友戏称为苦瓜大队。”</p>

“但是在我看来，自媒体为偏远地区农村女性开辟了一个自主发声和掌握话语权的平台。”</p>

“农村女性在媒介生产的格局中正经历着由无声边缘化，向有声主动化的转变，此视频是想探究农村妇女自媒体叙事对摆脱社会规训和被建构的状态，以及为什么从他们的视频中可以反映出三农问题。”</p>

“？？？”</p>

“三农问题？”</p>

“这有什么关系吗？”</p>

“这都说的跟什么？生活不都是她们自己的选择吗。”</p>

还有人窃窃私语挤眉弄眼，“诶，你知道吗？我上次还刷到一个农村妇女生了6个，还准备再生。”</p>

“有病吧，明明都那么穷了还生，真搞不懂。”</p>

“唉，那些孩子也是可怜。”</p>

“养不起就别生那么多，本来也没什么能力，又把孩子生下受苦。”</p>

诸天万界见学生们反应如此之大，特别是相对于同性而言的女生。</p>

她们共情又无法理解。</p>

绞尽脑汁地想不明白。</p>

在2024年的农村，有人明明自己过得苦却还是生那么多。</p>

历朝历代讨论纷纷。</p>

“咱们平民老百姓不就是多子多福嘛，多个人也多个劳动力啊。”</p>

“你可别忘了后世的生存环境，麦子又不值钱。”</p>

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