本以为医大女排和体育学院之间的比赛会在第三局就结束呢，结果没想到，体育学院竟然逆袭了比赛，反超了比分，赢下了第三局。

这下，比赛就更加好看了，双方的大局比分变成了21，医大女排虽然还领先了一局，但是，现在的体育学院气势正盛，状态正佳，追回一局并不是难事。

而如果能够再追回一局，将比赛拖入到决胜局的话，那么，体育学院的赢面将会非常大！

所以，第四局将会变得至关重要！

到了这时候，医大女排的队员们体能上的问题越发严重，在局间休息期间，苗导也特意强调了，让大家尽可能的去节省体能，尤其是两名核心主攻。

医大女排想要通过换人调整是不可能的了，到了这个时候，她们根本不敢换人，一方面是因为无人可换，医大女排的主力阵容一直很稳定，除了副攻线上，还有赵佳依在一旁，但是，现在的局势只适合赵伟男和蒋青青，赵佳依根本派不上用场。

另一方面是因为即便换了，一直都没有打球的状态，大家也会出现各种各样的问题，与其如此，还不如让这些主力队员继续坚持下去呢！

除了赵佳依，最有可能上场的就是杨雪晴和付青云了，苗导已经安排她们两个人去热身，随时准备登场，两个人得知后，压力都非常大，多亏苗导告诉她们只是上去顶一顶，不然的话，她们都不敢上场打球了。

付青云的一传和防守能力很强，这一局中，可能会替换唐筱柔来做后排的一传和防守，虽然这样就减少了后排的一个进攻点，但是，唐筱柔在这么高强度的比赛下，肯定会出现体能问题，所以，必须要做这样的打算。

另外，杨雪晴自然是会替换下于安安，一旦于安安的压力过大，就会利用杨雪晴这一点来打开局面，毕竟体育学院对于杨雪晴的特点并不熟悉，她在球队当中的定位不高，存在感不够，而一旦能够出奇制胜，那么，会给球队带来不一样的效果。

除此之外，她们两个人也可以替换下副攻，在后排时，做出防守布置，扛过一轮。

这一切，杨老师都看在了眼里，他再次分析苗导的思路，本以为苗导会希望医大女排输掉这场比赛，不然也不会放纵第三局随意发展，可没想到，她第四局竟然做出如此周密的战术布置，连换人都想好了，看来，这第四局是要认真打了啊！

可是，既然苗导想要赢，那为什么第三局的关键时刻不做出调整呢？直接赢下第三局不就好了吗？何必拖到第四局呢？

还是说，苗导想和体育学院多打一局比赛，让队员们得到更多的磨练？

这一切的一切，都是未知，谁也不知道苗导在想着什么。

第四局比赛，对于双方来说都是至关重要的，两队的体能都出现了不同程度的问题，但是，大家都在用毅力咬牙坚持，谁都不想放弃这场比赛。

第四局一开始，两队打出了非常精彩的对攻，可随着比赛越发激烈，两队的核心体能下降的都非常厉害，一边是唐筱柔，一边是王婷。

这两个人承担的进攻压力实在是太大了，而且，两人之前都有过一段时间没有打球，正是因为那段时间的荒废，让两个人出现了不同程度的问题，尤其是体能方面，都跟不上了。

不过，两个人都在苦苦支撑，好在有队友们的支持，体育学院这边不缺少进攻点，每个人的能力都很强，她们完全可以分担掉王婷的压力，关键时刻的时候，王婷出手便可以了。

而医大女排这边也是如此，她们尽可能的让唐筱柔节省体能，出现了机会时，通过唐筱柔这一点稳定的获得分数，这样一来，唐筱柔就会轻松很多。

两队都打着同样的算盘，比赛也在两队的计划当中进行着。

大家都知道，开局谁也无法将分差拉开，打到现在，双方都已经拼到极限了，实力相差不多了。

真正能够拉开比分的，就看后半段，哪一支球队率先出现问题。

两队的比分交替上升，最大的分差也只有过两分的时候，而随着比赛的进行，两队的一攻成功率都下降的非常多，从而，回合数逐渐增大，往返次数增多，两队进入到了消耗战的阶段。

消耗增加，进攻成功率就更加低了，如此反复，两队都只能拼防守了。

偶尔间，谁能够出现绝好的机会，那就有可能转化成得分，不然很难。

不过，这时候体育学院的底蕴就体现出来了，她们通过换人调整，将体能消耗殆尽的队员换了下去，换上了体能充沛的新生力量，这样一来，体育学院就占据了体能上的优势。

就在体育学院做出调整，刚刚有起色时，医大女排这边也做出了换人调整。

当唐筱柔轮到后排时，苗导用付青云换下了唐筱柔，让唐筱柔得到充分的休息，也让付青云在后面顶一顶一传和防守，这样一来，医大女排相当于两名自由人同时在场上，不过，付青云打的是主攻的位置。

对此，苗导早有预料，所以在报名的时候就给付青云改成了主攻，只报了遇心茹一个自由人，正是这样的先知，才有了这场比赛的运用。

另外，还用杨雪晴换下了于安安。

一传增多，让于安安的压力增加了非常多，进攻方面她也没有什么建树，所以，就利用杨雪晴将其换下。

同时，杨雪晴还带着任务上场的，那就是进攻！

杨雪晴换上于安安的时候，还在前排，对此，体育学院的队员们并没有在意杨雪晴这一点，所以，苗导出奇招，打算利用杨雪晴的进攻打开局面。

别人不知道，但苗导心里清楚，杨雪晴这段时间的训练究竟有多刻苦，尤其是她来了之后，杨雪晴总是向她讨教学习，生怕自己落下，无法跟得上球队的节奏。

结果杨雪晴的进步非常快，尤其是她的进攻能力，思路一打开，格局便打开了，她知道自己应该如何去进攻，发挥自己的长处，避开自己的短处，以得分为目的。

杨雪晴思维一转变，进攻能力瞬间大增，仿佛获得了某种秘籍，让自己的实力瞬间暴涨！

像孙嘉霏和唐筱柔那样干脆利落的得分很少，但是，杨雪晴总是通过各种方式让自己的进攻转化为得分，让对手很别扭，这正是苗导传授给她的秘籍绝学！

但是其他方面，杨雪晴虽然进步了，但还差得远呢，这也是为什么苗导无法让杨雪晴打主力的原因，进攻能力已经逐渐超越了于安安，但在一传，防守，拦网，还有细节上，都不如于安安做的好。

而且，球队中更加需要的就是保障型的接应，除非能够拥有着和孙嘉霏她们一样的进攻能力，否则，就只能找基本功更好的。

而现在不同了，唐筱柔换下了，进攻火力明显减弱，付青云的一传和防守有了保障后，杨雪晴就可以投入到进攻当中了。

本来于安安负责的区域也不是很大，她自己完全可以承担起来。

而杨雪晴刚上场，便有了转换进攻的机会，医大女排成功的防下体育学院的进攻，随后，刘可期并没有将球传给四号位的孙嘉霏，而是交到了二号位的杨雪晴。

这下，打了体育学院一个措手不及，她们没想到，刘可期居然会将球交给杨雪晴！

而面对体育学院一对一的拦网，杨雪晴竟然没有下手去暴扣，反而是选择了轻吊。

杨雪晴突然的变化让体育学院的防守愣了一下，随后赶紧上前想要扑救起来，可是，这一切都已经来不及了，球直接吊在了场地内。

“耶~！”

杨雪晴得分后，医大女排的队员们兴奋的欢呼了起来，这一球，杨雪晴打的实在是太巧了！

所有人都以为她会去扣杀呢，毕竟都已经晃出了一对一的机会，对方的防守也没有那么到位，换做是谁，暴扣都会是最佳的选择，可正是因为如此，体育学院的防守才会压的比较靠后，从而给了杨雪晴吊球得分的机会。

杨雪晴的巧打引来了苗导赞许的目光，她一直都认为，杨雪晴这孩子灵性非常足，又那么勤奋刻苦，只是基础磨练的少了一些而已，定位也没有找准，所以才拖慢了她进步的速度，不然的话，球队在接应这一位置上，谁打主力还说不准呢！

杨雪晴漂亮的进攻让医大女排建立起了两分的优势，这也是从开局到现在，最大的分差了！

谁想要突破领先三分，都是非常难以做到的，而一旦真的扩大到三分的分差，那就意味着打破了平衡，领先的一队便会建立起信心的优势，而落后的一方，压力自然会骤增。

两队始终都没有打破这个平衡，而这一次，医大女排决定把握住这次机会！

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