目前已知的只有东方家最有可能跟安华做对。

东方家那些人目前分成两派，一派以嫡系原主的叔伯为首，一派以那些老家伙们为首。

这些老古董们只想着要一个血统纯正的嫡系，说是只有这样才能让东方家族稳固。

但是司马昭之心路人皆知，他们抱的心思令人一看就明白，无非就是想挟天子以令诸侯，把安华这个什么都不懂的嫡系继承人给找回来，然后再加以控制做挡箭牌，其实还是自己想做掌权人。

嫡系叔伯想自己做这个位置，就不想让流落在外的安华母女两个嫡系回来，他们想要灭掉安华母女两个人，那些老古董们想的是保护安华母女。

现在两方形成了一个拉锯战，安华母女两人已经成为他们权力斗争的中心。

不管他们是想安华死还是想安华生，全都没把安华当回事，只不过是两方人马争权夺利的一个筹码罢了，换做是别人也是一样的。

在他们心里安华和安晓菲已经变成了一个权力的缩影，只要安华死或者生就代表着其中的一方胜利了。

只可惜安华现在什么都没有，有的也只有这么一个小吃摊和积攒下来的几万存款，身上还背负着千多万的债款，想要打败一个势力盘根错节，富可敌国的古老家族难度堪比登天。

安华不是轻易认输的人，她来到这个世界的目的，就是为了让女儿安晓菲健康快乐，无忧无虑的长大。

现在有这么一个会吃人的家族在背后虎视眈眈，明显达不到她的期愿，看来她又得搞一波事业了。

首先安华要做的……

是把安晓菲全副武装，这些人在安华这吃了亏一定会把目光放到安晓菲这个娃娃身上。

安晓菲是人小鬼大，但她毕竟是个没有保护自己的能力的小孩，得先保证安晓菲的安全，安华才能放心。

然后在某一天早上起来的安晓菲就被安华从头到脚武装到牙齿，安晓菲不明所以的看着自己脖子上的项链、手链，以及脚腕上的脚链，还有头别致的发卡，向妈妈表达出微弱的抗议，

“妈妈，带着这么多东西上体育课的时候不方便。”

安华伸手帮安晓菲的项链扣整齐，交代道，“乖乖，没有关系，这些东西都是用特殊材料制作的，戴着轻若无物，不会妨碍你运动。

尤其是这块手表，你可千万要保护好了，要是有危险恶会告诉妈妈，这样妈妈就能及时赶到救你了！”

安晓菲摸了摸自己脖子上挂着的三明治形状的项链，只能接受了妈妈的好意，“好吧，妈妈，我知道了，我先上学去了，光头叔叔们在楼下等着我呢。”

现在上学放学已经全变成了光头壮汉他们的任务，一天不接送安晓菲他们心里都放心不下，总要想着把安晓菲安安全全的送到学校，晚上再送回家，他们才能安下心来，反正也不花多长时间。

安晓菲就是整个学校最靓的仔，回头率超级高，基本上学校里的人都知道有安晓菲这么一号人物，天天五个特别拉风的壮汉骑着机车护送她上下学，没有人会不在意。

安晓菲对于哪些或好奇或羡慕的目光泰然自若，在这样复杂的眼神里挺胸抬头的走进校园。

她可是出尽了风头，学校的同学们大多都羡慕她，她的六个小弟就是如此的整天缠着她，要光头叔叔们带着他们做一次机车。

光头叔叔他们也同意了，只等他们下次放假的时候就带他们一起！

今天来的很早，安晓菲先和自己的小弟们交流了一下感情，然后才回到教室里，等着老师来上课。

今天周一，第一节课按照惯例是班主任的，可是班主任这次领着一个没有见过的男人走了进来。

班主任给他们介绍，“这位是你们新的语文老师，以后语文课就由他来上，王老师来和同学们做个自我介绍吧。”

王老师是个看起来很和善的男青年，安晓菲觉得这人应该和自己的妈妈差不多大年纪，他说话很温和，“同学们好，我的名字叫王天和，以后就是你们的语文老师了，希望在接下来的教学中，能和同学们共同进步。”

同学们很给面子的在班主任的带领下，响起了齐刷刷的掌声。

然后班主任就走了出去，这一堂课交给了王天和来上。

不知道是不是错觉，安晓菲总感觉刚刚王天和看她那一眼有种很奇怪的感觉，看的她浑身不舒服，像是癞蛤蟆趴在脚面上一样。

回到家安晓菲就把这事儿和妈妈说了，她每天发生什么事情都会和妈妈分享，叽叽喳喳的有说不完的话，一整天都不会腻。

妈妈也会面带微笑的回应她，耐心的和她聊着那些稀奇古怪的事情，安晓菲越来越喜欢妈妈了！

听安晓菲说自己学校新来了一位语文老师，安华夹菜的手顿了顿，很快若无其事的把一块鸡翅夹到安晓菲的碗里，问她，“那你觉得这个老师怎么样？他教的你能不能听懂？同学们喜欢他吗？”

安晓菲想了想，五官都快皱成一个团了，她纠结着和妈妈说，“同学们很喜欢王老师，王老师也很和气，教课有趣，课文朗读声情并茂，大家都喜欢上他的课，可是妈妈，我不喜欢他。”

安晓菲对于这件事情觉得很过意不去，明明王老师和同学们相处的都很好，同学们都说王老师讲课有趣，对他爱戴有佳，可是偏偏自己不喜欢这个王老师，她在想是不是自己是个坏孩子才讨厌王老师的。

安华耐心的引导，“好孩子，不用纠结，跟妈妈说你为什么讨厌这个王老师，他是不是做了什么让你不喜欢的事情？”

安晓菲回答说，“王老师没有对我做什么，一整天上课下课很快就过去了，我也没有和王老师见到几面，我就是觉得和王老师在一起让我很难受。”

六岁的小朋友已经可以正视自己的感受，只是对于某些东西还是表达的不是特别清楚，她不知道自己这种感觉是什么，她就是知道王老师让她感觉不舒服了，所以她不喜欢王老师。