舒宇看了看时间,现在离上课还有一会儿,但也不久了,他就直接朝着教师休息室走去。
走到四楼楼梯口,米盖一群人正聚集在这里说说笑笑,米盖一看到舒宇,立刻扬起一个极其讽刺的笑容,大声说:“听说有人没人理会,就跑去跟三安交朋友?”
他的一个同伴立刻捧哏:“物以类聚人以群分,弱者跟弱者在一起,也不是什么奇怪的事情嘛!”
舒宇看也不看他们一眼,在心里叹着气。怎么能这么幼稚呢……他想起了昨天欺负三安的那个娄与天,这两个人实在是颇有些相似啊……都十七岁了,一毕业就将踏入社会的年青人,怎么还会纠结在这种事情上?
他平视着前方,淡定地走了过去。这平静的态度像一把刀子一样,一下就把那群人的气焰切去了一大把。米盖的一个同伴动了动身体,想走过去拉住他,但这可是在教师休息室门口!即使他们再嚣张,也不敢在这里动弹一下。
他偷偷地觑了一下米盖的脸色,咋了咋舌头。米盖的脸色又青又红,眼神极其阴鹜,死死地盯着舒宇的背影,好像要盯出一个洞一样。
这实质化的杀气舒宇感觉到了,有些头疼地扭了扭脖子。还是要想办法解决一下啊……自己要做的事情这么多,怎么能被他给耽误了?有这种可能也不行!
在心里琢磨着处理办法,他站在教师休息室门口,轻轻地敲了敲门。
一个爽朗的声音叫着:“进来!”
他推门进去,与上次的安静不一样,教师休息室里坐着四五个老师,有两三个围在沙发旁边相谈甚欢,其他几个散坐在自己的座位上,看见舒宇进来,头也不抬一下。
舒宇礼貌地向他们点头,轻声问道:“请问杜老师在吗?”
“杜老师?杜仲子?”还是那个爽朗的声音,这是坐在沙发扶手上的一个男老师,个子不高,嗓门却不小。他呵呵地笑着说:“我还是第一次看见有学生来找杜仲子呢!你胆子不小哇!”
舒宇微微一笑,礼貌地说:“杜老师讲课深入浅出,我很喜欢,有一些问题想问他一下。”
爽朗的男老师怔了一下,哈哈大笑起来:“喂,杜仲子,听见没有,没想到你也有这种人气呢!”
杜仲子坐在靠窗的桌边,听见舒宇的声音,早已站了起来,没好气地看着这个人,不耐烦地说:“你少说两句会死吗!舒宇,你跟我过来!”
舒宇向他们点点头,快步走了过去,跟着杜仲子走进左边的一个小门,原来里面还有一个小房间,四臂都是书架,摆满了各种纸质的资料和书籍,旁边还有两张椅子和一个小几,明显是一个资料室。
舒宇惊奇地四下张望,在一切数字化的今天,像这样的资料室极其少见,而且极其昂贵。第七中级学院居然还有这样的地方,而且就这样大喇喇地放在教师休息室旁边,简直暴殄天物。
杜仲子却习以为常地在椅子上坐了下来,抬了抬下巴,向舒宇一示意,问道:“找我有什么事吗?”
舒宇恋恋不舍地回头,强抑住拿本书翻看的念头,问道:“我想问下,杜老师练习那套拳法有什么感受?”
杜仲子咳了一声,说:“我知道我欠你个人情,你有话直说,不用拐弯摸角!”
舒宇有些尴尬,杜仲子看见他的脸色,抚了抚额头,抬眼说:“不好意思,我说得过分了一点。我就这脾气。我的意思是,你不用跟我客气,有话直说就行了!”
他向着舒宇一示意,舒宇坐了下来,整理了下思路,说:“我发现了一个比较奇怪的学生。”
杜仲子没有接话,只做了一个询问的表情。
舒宇在来的路上已经想好了应该怎么把这件事情说出来,这时候开了口,接下来的话也比较流畅了:“二年七班的安德烈耶夫同学,能力比较弱,只有一级。他能在身体的表面形成一层甲壳……”
杜仲子点了点头,他知道这个学生,他以与舒宇完全不同的方式在老师里很出名……但他跟三安从来没有打过交道,也仅止于听过名字而已。
舒宇迟疑着说:“因为某些缘故,这两天我跟他走得比较近,我试探了一下他的能力,发现他可能被搞错了……他的能力可能被理解错了……”
“哦?”杜仲子产生了一点兴趣。现在对变异及异能的研究处于极其粗浅的状态,因此,对能力的种类判断更是模糊,一半靠机器的检测,一半靠测试员的观察。
“那你觉得他应该是什么样的能力?”杜仲子有些漫不经心……只有一级的能力,即使弄错了也没什么特别要紧的吧……却被舒宇接下来的一句话吓了一大跳——
“老师,他身体表面的并不是甲壳,而是空间断层!”
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舒宇离开后,杜仲子的身体往后一靠,皱着眉头看向窗外。
早在人类还没有获得异能的时候,就有各种各样天资的差别。譬如有些人天生就对数字特别敏感,有些人具有音乐的天分,有些人格外擅长交际……等等。
起初,人类以为这是大脑的某部分发育问题,但到现在,人类对脑部的研究已经到达某种程度,发现脑部对天分有影响,却并不是绝对性的影响。
异能也是如此。大部分人的异能能力都是各种形式的拟态,三安之前误以为的全身甲壳就是最常见的一种。迟传乐的控水能力、谢亦丹的控火能力、舒宇自己的意念力相对也算常见。
但也有少部分人得到的能力极为罕见,这其中可为代表的,就是三安这种的空间能力!
这是一种强大而有力、用途繁多、发展性极强的能力,更重要的是,它对其它方面的科技研究有着极强的促进作用。譬如现在慢慢步入实用阶段的空间技术,就是在空间系异能者的帮助下逐步实现的。这种超出人类智力的理解,即使是智力进化者也无法独力完成。
所以,即使是像三安这么弱小的能力者,如果真的能够判断他是空间系的,他的价值、以及在学校的地位都会有截然不同的变化!
但舒宇是怎么会发现三安被错判的呢?他又是如何判断出他有可能是空间这一极其稀有的系别的呢?
对于这个聪明优秀却又低调的学生,杜仲子越发觉得好奇了。
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午休时间,杜仲子颇有些心急地到了那片小树林。
两名学生已经提前到了,三安正摆出一个古怪的下蹲姿势,一脸痛苦折磨,却并没有反抗的意思。
舒宇也在旁边摆出同样的姿势,显得轻松自如,还不时指导着对方。
杜仲子没有立刻过去,站在一边静静地看了一会儿。这个姿势看上去是用来训练下盘的,但是其中一些微妙的变化又同时锻炼了全身的协调能力。它似乎跟舒宇教自己的那套拳法是同一个系列的,但更加基础。
他把其中的各种关窍暗暗记在心里,漫步走了过去。
舒宇似乎已经发现了他的到来,若无其事地收势站了起来,平静地施了一礼。三安一见到杜仲子,立刻跳了起来,但他早已站得腿脚发麻,一个没站稳就狼狈地摔倒在地上,脸孔涨得通红。
要是平常的杜仲子,早就不耐烦地出言呵斥了,但这时他只冷静地站在一边看着三安,仔细地观察着他。三安并未使出能力,他丝毫也没有看出不同,等到胖子站起来,他才疑惑地看向舒宇,问道:“你怎么发现他不对的?”
舒宇轻咳一声,说:“嗯……上次我跟三安打过一架,三安施展能力时,我用自己的力量进行了一些试探。”
上次……三安出了一身的冷汗,上次那个锤子虽然小,但持续而稳定的敲击带给他的威胁感,至今想起来也令人毛骨悚然!他悄悄地摆好了马步的姿势,眼观鼻鼻观心,耳朵仍然竖得高高的。
“当时我就有一些奇怪的感觉,当击碎三安的屏障时,那些碎片并没有被我的意念力所影响,而像是把它化掉了一样……”舒宇摊了摊手,“只是一种感觉,我也不是很能确定,所以请老师你来看一看。”
感觉这个词实在是非常的模糊,尤其对于空间力量而言,由于经常会超出人类认知的范畴,所以根本就无法用常规语言来表达。所以舒宇这样的解释也还在情理之中。
杜仲子点了点头,转向三安说:“用一用能力看看吧。”
三安早已从舒宇含糊不清的言辞中猜出了他的判断,心中狂喜,一听杜仲子吩咐,立刻响亮地回答了一声,屏息凝神,那层淡黄透明的甲壳比平时更快地出现在了身体周围。
杜仲子伸出手,指尖轻轻触碰了一下三安的甲壳,舒宇清晰地看见,一圈无形的涟漪从他们接触的地方一圈圈地扩散开来,但涟漪的两侧却波平浪静,毫无变化。
只轻轻一触,杜仲子就朝着舒宇点头,肯定地说:“你猜得没错,他的确被错判了。这的确是空间断层没错!”
三安瞪大了眼睛,虽然之前舒宇也有告诉他,但舒宇毕竟只是一个学生,现在得到杜仲子这样一个强大老师的肯定,三安再度感受到了惊喜的冲击!
接着,杜仲子轻咳一声,又抛下了一个炸弹:“既然这样,也算是很有缘份。安德烈耶夫同学,你愿意当我的学生吗?”
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