［第三次死亡模拟开始！］

〔在女老师黑板写公式的期间，你快速取得了钥匙和剪刀。〕

〔同时为了保险起见，你没有放在裤兜，而是放在了抽屉的书上面。〕

〔打开书包第二层，继续上次没有搜索完的地方。〕

〔结果一无所获，你有些灰心丧气。〕

〔这时女老师在讲台开始提问。〕

〔女老师从最前面座位开始提问，回答不上的学生都被老师各种方式杀死。〕

〔你不想浪费机会，但不敢转身，只能用手在书包第三层慢慢摸索，但是速度很慢。〕

〔你发现女老师提问难度越来越高。〕

〔由于你的位置偏后，所以暂时不用担心危险，但是你推测轮到自己肯定回答不上。〕

〔女老师提问速度越来越快，但奇怪的是没有学生反抗，都是直接被杀死。〕

〔在快到你的时候，你摸到了一张纸，拿出了一看，上面写着“死亡高校学生手册”。〕

〔把死亡高校学生手册放在桌兜里，你努力想看清楚上面的话。〕

〔但是女老师已经提问到你了，你不得已站了起来。〕

〔女老师向你提问道：5101314的十次方是多少？〕

〔你：……〕

〔于是你再次被捅心脏死了。〕

〔在你意识消散之前，你迷迷糊糊听见女老师向你后面的同学提问：1加1等于几？〕

〔你：……〕

〔死亡模拟结束3

〔剩余模拟次数：6/9〕

“这女老师绝对针对我1林陌仿佛想起了以前上学的痛苦经历，天天被老师针对……

但这次死亡模拟，林陌虽然没有看清楚。

但他肯定书包第三层，“死亡高校学生手册”绝对是非常重要的东西！

甚至上面就是死亡高校的规则！

同时林陌知道了这书包第二层没有有用的东西，下次模拟可以不考虑这一点。

〔第四次死亡模拟开始3

〔在女老师写黑板的机会。〕

〔你行动速度更快了，一下就找到了钥匙和剪刀。〕

〔这次你不再打开书包第二层。〕

〔小心拉开书包第三层拉链，你从中取出了“死亡高校学生手册”〕

〔没有惊动老师，甚至女老师还没有开始提问，你就取出来了手册。〕

〔由于时间很充裕，你打开手册仔细看了看。〕

〔死亡高校学生手册：〕

〔一：在学校里必须穿校服。〕

〔二：上课不能迟到。〕

〔三：公共场合不能交头接耳〕

〔四：上课期间不能打扰老师上课。〕

〔五：食堂吃饭不能有剩菜。〕

〔六：要按时完成老师布置的作业。〕

〔七：晚上睡觉要熄灯。〕

〔上面一共写了七条规则〕

〔于是你打算不触犯规则的前提下离开教室。〕

〔请假上厕所还是装病？〕

〔你拿起了剪刀，决定赌一把。〕

〔咬紧牙关，你用剪刀刺伤自己的大腿，〕

〔虽然很疼，但你忍住没发出声音。〕

〔随后你举起了右手〕

〔女老师虽然很诧异，还是询问你原因。〕

〔你：老师我受伤了，需要去一趟医务室。〕

〔女老师：你哪里受伤了，欺骗老师的下场很可怕。〕

〔你：我大腿被刺伤流血了。〕

〔然后女老师走了下来，看着你受伤的大腿。〕

〔感受到女老师狠毒的眼神，你有些害怕。〕

〔但为了不暴露自残，还是强装镇定。〕

〔女老师随即开口道：跟着班长去医务室处理伤口。〕

〔班长从你右手边站了起来，看向你示意跟他走。〕

〔终于可以正大光明离开教室，你松了一口气。〕

〔和班长前往医务室的途中。〕

〔你发现其他教室人数也不全，有的班级只有寥寥几人还在听课。〕

〔在路上，你询问班长其他人去哪里了？〕

〔班长只是一言不发，对你摇了摇头。〕

〔你有些疑惑班长摇头的原因，但也不再过多询问。〕

〔穿过教室走廊，你左拐来到了老师办公室。〕

〔你想进去寻找线索，但里面还有老师在整理资料，只能作罢。〕