第115章 学为人师,行为世范(2 / 2)

我们现在的会场可以容纳五千人,十五万人,可以堆满三十个这样的会场!

巨大的学习压力,让这群孩子还未走向社会,就已经因为压力终结了自己鲜活的一生,我希望各位家长和老师能够明白一点,我们希望孩子学习,是为了让他有更加明朗的人生,而不是扼杀他的人生!”

王世风语气沉重,仿佛重锤一般敲在所有人心头。

一股莫名的恐慌和悲伤浮现。

之前王世风说的那些,远远不及现在他所说的这组数据来的直观,来的鲜血淋漓。

尤其是听到那句。

十五万人可以堆满三十个这样的会场,更是让所有家长都不寒而栗。

张老师更是脸色惨白,有些不知所措的看着王世风。

他完全没想到,自己只是提了一个小小的建议。

对方竟然用这种雷霆手段还击。

这么大一个变相谋鲨的帽子扣下来,谁受得了???

不对,不应该是还击,而是碾压。

张老师现在恨不得自己抽自己两嘴巴,逞一时口快干什么!

术业有专攻!

人家就是搞话术的,你一个老师去触什么霉头!

“我只是为学生的成绩考虑,并不是真的要给他们造成多大的压力。”张老师冷汗直冒,试图辩解一下。

“我明白各位老师有很大的成绩压力,学生成绩不好,不但会被家长埋怨,同时也会影响自己的职业,但是咱们是成年人,这些压力应该自己消化,而不是转嫁给学生。”王世风满面愁色,悲天悯人道

“所以我希望,老师和家长们也要经常沟通,不要等到出了问题才想到找家长,做家访什么的,要学会防患于未然,将一切隐患扼杀在摇篮当中!”

家长和老师们一直点头,表示赞同。

这时之前帮孩子做作业,被班主任质疑是智障的家长抢过话筒说道“王老师你说的太对了,家长和老师的沟通太少了,我们家长担心麻烦老师,平时根本不敢打扰所以也不太了解孩子在学校的状态,

老师也只有在孩子闯祸或者成绩不好时才会联系我们,基本上都是指责的态度,要么到学校开会,或者陪读,您说我们家长把孩子送到学校,到最后还得我们自己盯着,这算什么事儿?”

从这位家长情真意切的吐槽中,完全可以听出。

他肯定是要帮孩子转学了。

所以彻底破罐子破摔,索性把一切对班主任的不满都说了出来。

而且这些话,很明显是大多数家长,想说又不敢说的。

其实相对比孩子,家长是更怕班主任的。

因为班主任对于班级的影响太大了,稍微偏向一点,就可以影响孩子的状态。

穿小鞋,孤立,打击等等,都是很可怕的后果。

所以家长对于班主任都是敬而远之的,即便心有不满,也束手无策。

但是今天有人把这层窗户纸捅破了,瞬间所有人家长的眼睛都亮了。

学校方面人员的脸色都黑了。

“张老师,一般你都什么时候会联系家长?”王世风听后,目光锁定张老师。

张老师点了半辈子名,第一次感受到被别人点名时。

是何等的恐惧。

我都已经闭嘴,认怂了,你怎么抓着不放呢!

“除了重要通知,或者学生成绩下滑太快之外,我一般也不怎么打扰家长,毕竟家长工作也很忙。”张老师硬着头皮讪笑道。

“挺好,那方便模拟一下吧?我现在是你们班上,小郑同学的家长,你给我打电话。”王世风脸上带着和善的笑容。

台下看戏的郑幼韵头顶缓缓的飘过一个‘?’

你孩子为什么姓郑!

礼貌吗你!

张老师嘴角抽搐了一下,在胡校长的注视下,举起手在耳边比了一个“那个,请问是小郑家长吗?您孩子的月考成绩出来了,下滑的很厉害,希望明天来学校一趟。”

尽管张老师已经很克制了,但是肌肉记忆导致语气中依旧带着一丝责问和冷漠。

王世风也在耳边比了个笑道“学校我就不去了,你要想道歉,电话里就行。”

???

道歉?

道什么歉?

谁跟谁道歉?

所有人懵了下,脑海中闪过三连问。

张老师更是满脸迷惑“道歉?不用道歉,我是让你来学校了解情况。”

“我要了解学校什么情况?我又不投资也不去面试,你要是说孩子学习的问题,那我就想问问了,国家和纳税人们出钱执行的义务教育,我们把孩子送到学校,他学习成绩出了问题,那是你们学校的教学问题吧,跟我们家长有什么关系?我们要是能自己教孩子,还用送去学校吗?”王世风也满脸困惑,但是语气却犀利的如同刀子。

听得所有家长热血沸腾,仿佛心中积压多年的怨气,如同被扎破的气球一般释放了出去。

爽!

太爽了!

他们这么多年不喜欢开家长会,就是因为一开会,所有的锅都是他们家长在背,作业家长监督,不会就上网查,上网抄,要是抄不好,还有可能像某位家长一样被质疑智商。

而老师只需要扫一眼标准答案,然后像是皇帝一样批写一个‘阅’字即可。

有苦难言!

但是现在不一样了,有王老师了!

王老师果然是最了解,最体谅我们家长的老师!

老师们也被这一系列责问给弄的有些怀疑人生了。

啊这似乎还真有点儿道理啊。

但是很快他们就站定了立场,不对啊,孩子不好好学习,你们家长也确实应该帮忙监督吧!

但是不等开口,王世风的声音又如同炮火般袭来“如果孩子的人品有问题,调皮捣蛋影响了学校秩序,那你让我去,我绝对没有意见,但是你因为成绩下滑让我去了解情况,就有点不讲理了,

就好像客户在我这里下了订单,然后我因为能力有限把订单搞砸了,难道我要反过来让客户承担损失,然后再责怪他一句,你为什么把订单下的这么难吗?

如果孩子成绩实在上不去,我们当家长的也不能责怪你什么,顶多是质疑一下你的教育水平,你呢,就好好反思一下,争取早日提高自己的教学水平,把成绩抓上去,而不是想办法让我们家长帮忙,希望你谨记在红旗下的宣誓,谨记学为人师,行为世范的校训!”

王世风的声音铿锵有力,不卑不亢,但是却带着一股让人望而生畏的肃穆。

学为人师,行为世范。

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