你要是能够干得出来，不用老师管，你的老汉儿就能够打死你。”

张金海叫着委屈：“曾老师，你这帽子太大，受不起啊。”

班主任老师曾健康直奔问题的核心主题：“少给我扯这些没有用的。

你说，吴杏来找你干什么了？”

张金海听到吴杏的名字，终于还崩不住了，直接问了啊？那就正常回答：“哦，她啊。

我还以为是啥子事呢。就找我问了个函数的奇、偶性问题。”

班主任老师曾健康本来都已经快要熄火的火气，蹭蹭地又冒了上来：“放你的狗屁！

这是她在数学上学得最好的一个知识点。考试从来没有在这个知识点上丢过一分。”

张金海这下子，是真的懵了。这姑奶奶是要害死人了的节奏啊。她倒好，爬起来就跑了。

要不，也跑了？张金海在内心里评判着：

如果施展瞬移功能，玩消失的话，会怎么样呢？

1、是有可能吓晕班主任老师。

不能这么干。

2、是有可能泄露了自己拥有瞬移功能的秘密。

可能会招来更多不怀好意的人的恶意骚扰，代价太大不能搞。

如果正常逃跑的话，时机已失。

因为班主任曾健康老师，此时正站在专用教室唯一入户门的正中央。

他的两只手离两侧的门框只不过三、五公分的距离。

反正张金海的这个身形，在这种情况下，是不可能做到安全逃离的。

引起的误会必然更大。

沉默。

还是沉默。

不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

无论如何都是一个难题。

班主任老师曾健康走进专用教室，顺手把教室门给关上。

走到讲台边，把书‘啪’的一声拍到了讲桌上：“老实交待，究竟是怎么回事？

不敢说。

我帮你说。

你们俩是不是早恋了？”

张金海想想，这才哪到哪啊。怎么就给安上了早恋这么大的罪名？

疯狂摇手极力否认：“绝对不是。

纯粹就是问一个数学题。肯定没有其他的任何问题。

你千万不要瞎安罪名。”

班主任老师曾健康知道，这么问也是问不出来什么的。

只能是自己给自己找个台阶下：“不管是不是。

以后都不准你们两人私自在这个专用教室里见面了。

必须要把早恋的苗头给你们扼杀在摇篮里。

你要知道，你明年要代表我们学校参加1985年的夏季高考。

甚至是有可能是要代表我们地区的学生参加1985年的夏季高考。”

张金海知道总算要熬过去了配合着回应：“知道。

保证完成任务！”

（金海吴杏不迷茫，快快乐乐点收藏！

未来谁知什么样，作者努力拼命忙！）