第47章 这个人,变了!③(1 / 1)

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“我不敢说教你们什么,但是我想将我的学习和写作的经验说出来,大家觉得有用的话,可以试试看,没有用的话,也不强求。”聂秋一笑,在黑板上写上:‘心情是决定写作好坏的重要因素’后,然后对着看着自己的同学道:“不管什么写作,有灵感也好没有灵感也罢,心情是非常重要的,很多人也许会说,考试的时候光顾着紧张了,哪里还有什么心情,那我告诉你们,其实…………”

“没想到她会说出这样的话来。”罗旭愣愣的喃喃道,他也知道聂秋家的情况,说实话,如果没有那天去烧烤摊的话,他也不知道聂秋家是卖烧烤的。只是会一直觉得,这个女生真不爱干净,真脏。现在看来,只是因为没有时间吗?如果努力了,尽力了,就算以后再工厂里面上班,也不会后悔吗?

这些事情他们从来都没有想过,他家虽然不是什么大富大贵之家,也没有当官的老爸有钱的老妈,但是他们家也算是小康之家,可以说,他想要读重点高中的话,要找关系是绝对没有问题的,长大以后,如果他想要什么样的工作的话,要找关系也绝对没有问题。可以说,他可以算得上是衣食无忧,这一辈子,都不用特地的去烦恼什么,但是……这样的人生真的就是他想要的吗?

难道,他就只想要在父母的庇护下,安安稳稳庸庸碌碌的过一生?那么,努力的话,现在还行吗?

李凯怔住了,跟罗旭一样,他没有想到聂秋会说出这样的话来,她坦坦荡荡的说出她家没有钱,她坦坦荡荡的说出她是穷人,但是她却想要通过自己的努力改变自己的人生,这样光彩夺目的聂秋是他从来没有见到过的!

他不禁在想,若是他真的阻止聂秋离开十班,是不是错的?在十班,就真的好吗?在十班,她能够认认真真安安静静的学习吗?有老师愿意真真正正的给他们十班的学生讲一节课吗?

答案是……没有!

那么,他又凭什么用手段将这个努力的人留在十班?留在这个没有一点儿学习氛围的班级里?

那么他呢?他和聂秋不同,因为他有很多路可以走,如果他又事业心,那么他可以继承家业,他想要做什么,都要比别人容易得多,他的成绩好,那么是锦上添花,学习成绩不好,那么也没有关系,家里人可以将他送到国外,再回来,见识多了,也能服众。他若是愿意从商,有大把的资金,他若是愿意从政,也比别人多了大把的人脉。

他想做什么,自然比别人容易得多。但是他却从来没有想过,什么都没有的聂秋,长大之后要做什么。

现在不是古代那种男权主义国家,女人也是需要工作需要干活的,聂秋必须为自己的未来奋斗,就如她自己所说,不管怎么样,努力了,她就不会有所抱怨。

“阿凯,这个聂秋……其实也蛮……好的。”张海阳说着话有些吞吞吐吐,“我觉得……如果她想到一班读书的话,也没什么不好。”虽然那天聂秋将一坨蛋糕塞进他嘴里让他恶心得刷了好久的牙,也曾经发过誓一定要报仇,但是……看着站在讲台上面神采奕奕的聂秋,张海阳忽然觉得,这些都不重要了。

那天其实本来就是他们的不对,买那么大的蛋糕对着人家当头砸下去,聂秋也不是纸糊的,她是个人,会发火也是理所当然的吧!更何况,手机的事情,聂秋明明放过了他们。

王朝磊虽然有些心不甘情不愿,但是也不由得被刚才聂秋所说的话打动。难道……他们真的要这样庸庸碌碌的再父母的庇护下过一生?他们该不该有自己的梦想?该不该拥有一个真真正正属于自己的人生?

李凯深吸一口气,“走吧!咱们去上厕所,上完厕所回教室。”说完,转身离开一班的教室窗口。

罗旭、张海阳和王朝磊三人面面相觑了一会儿后,跟了上去。

下课铃声响了之后,聂秋还站在台上侃侃而谈,而下面的学生也听得意犹未尽,下课出来活动的同学路过一班,也都好奇的站在了教室门口,看着站在讲台上神采奕奕的女孩。

“这个人应该不是老师吧?怎么看也不到十八岁,这个人是谁啊?”

“我记得一班是自己课吧?会不会是他们班上的同学在讲课?”

“说得真好,只听一点点,就能感觉自己好像会了些什么一样。”

聂秋放下手中的粉笔,也放下手中的书,笑着道:“这节课打扰大家了,谢谢大家听我说这么多。希望还能有机会跟大家一起学习。”

之前跟艾思远说别等了的男生站起身来,“聂秋,还有四分钟上课,你再说点什么,我们想听。”

“是啊是啊!聂秋,你说的我们都非常容易懂,你说的每一句话都有用,趁现在还有时间,你再说一点。”

聂秋有些为难,她现在也要回自己的班级,虽不说学习什么,但是这里毕竟不是自己的班级,上课的时候还是要在自己的班级里才是。艾思远站起身来,笑着道:“好了好了,我知道大家都非常想要学习,下次聂秋有时间大家再一起学习好了,现在都快要上课了,聂秋也有她自己的事情,就这样好了。下节课我们是物理课,大家有时间就好好预习一下今天要学习的内容,要上厕所的人也抓紧时间去上厕所。”

说着,艾思远走上讲台,伸出手来,“聂秋,谢谢你。”

聂秋笑着伸手握住艾思远的手,“不用谢,我喜欢大家一起进步的感觉。”可以说,这是她第一次如此激情澎湃。

以前不管是教书还是讲义,或者是到别的学校去讲学,她都有收钱,这算是有目的性的,这样的讲学对于她来说太过稀疏平常,所以太过乏味。而今天这样的教学才真正的让她有了讲学的激情。

同学都非常积极,非常主动。大家都有进步,这才是最主要的。