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安东尼走进图书馆的时候,惊讶地发现平斯夫人竟然不在前台。清晨的图书馆里静悄悄的,早到的学生趴在几乎高过他们头顶的书堆中,捏着羽毛笔奋笔疾书。
他径直走向了禁书区。虽然麻瓜研究学的书籍都在公共区域,但是为了蛇怪,也为了邓布利多交给他的课题,最近他在禁书区的时间甚至多过了在公共区域的时间。
他最常去的书架那边已经有个人站在那里了。即使没有标志性的紫色大围巾,单单是……呃,气味,安东尼也知道那是谁了。
“早上好啊,奇洛教授。”他招呼道。
奇洛受惊般立刻转了过来,手上的书啪地合上了:“安——安东尼教授,早上好。”
安东尼抱歉地朝他点了点头,示意他继续阅读,不用管自己。他半跪在书架前,试图找回自己上次草草翻到的那本书。
“你在找什——什么?”奇洛主动地小声问道。
安东尼呼了口气,有些无奈地说:“我记不清名字了。《灵魂之秘》还是《灵魂之谜》之类的?应该就在这个架子上。”
奇洛无言地向他展示了自己手中的书。《灵魂迷雾》。
“是的,是这本。”安东尼笑了,“不过我不着急,你在看的话我就先看别的好了。”
他扫视了一下书架,从中抽出一本封皮花花绿绿的书,坐到旁边的空座位上。
一旦翻开,这本书就会散发出一股奇怪的味道,仿佛里面夹了个输了八百盘高布石的人。上次他就是因为奇怪的气味而放弃了这本书。
奇洛教授在书架前站了半晌,犹犹豫豫地走到他身边:“你——你可以用麻瓜驱逐咒驱散味道。”
“什么?”安东尼拎起书看了看,抽出魔杖,尝试着对着书驱逐了麻瓜。高布石的气味神奇地消散了,现在空气中只有墨水的气味和——当然了——清新的大蒜味。
他对着奇洛感激地一笑:“帮大忙了,奇洛教授。这是什么原理?”
“它想——想要你证明自己是巫师。”奇洛紧张地说,“古老的书,关于神——神奇动物有没有灵魂的。”
“这听起来不需要摆到禁书区啊。”安东尼说着,随意地翻过一页,愣住了。
插图中鹰头马身有翼兽正痛苦地半跪在地上颤抖着,旁边散落着鹰和马的尸体。但是他相当确定之前这里画的是一棵树,解释了为什么生命魔法的代表性植物是槲寄生。
奇洛教授有些神经质地笑个不停:“没——没错,真正的内容被——被隐藏起来了。”他直接在安东尼对面的座位上坐下了,将那本《灵魂迷雾》推给了他。
“你不需要了吗?”安东尼问。
“我都看完了,这——这边的书我看过。这本书很——很好,对灵魂的解释很有意——意思。”奇洛说,他今天似乎格外健谈,“安——安东尼教授在研究什么?”
安东尼如实说:“我在思考复活。”
拿到课题后,他问过自己,什么是复活?从亡灵魔法的角度来说,复活就是让灵魂从死亡回到现实。如果有个人想要复活,他就需要将自己的灵魂从那片死地中完整无缺地拉回来。
而根据安东尼自己的经验,以及他找到的一些资料,通常意义上的“招魂”是无法唤回完整的灵魂的。
一旦踏上死神的地界,灵魂便迅速在那里扎根。任何将它带回人世的尝试,都会弄断它的根须,区别只在于损失哪一部分、损失多少罢了。
不同于自小接受正统巫师教育的巫师,安东尼的麻瓜脑袋里总是有一套守恒定律。他之前突发奇想,觉得如果送进去一点灵魂,说不定就可以带出来剩下来的那点灵魂。
有了这个想法后,他隐隐记起自己曾经看过某本书,里面详细论述了死亡是如何作用于灵魂的,便决心来禁书区查一查。
“你觉得这个思路可行吗,奇洛教授?”安东尼问。
奇洛弓着身微微发抖,沉思了一阵子,摇了摇头:“很——很有意思,但是不可行。”
他告诉安东尼,灵魂是没有“量”的概念的,它只是一团。一点灵魂并不能同另一点灵魂等价,因为它们本就无价。
除此之外,他也否认了和死亡交易灵魂的可能性。死亡,根据他的说法,是个不讲道理的垄断者,从不会因为左手多了一个灵魂,就从右手放走一个。恰恰相反,当人造成别人死亡的时候,他的灵魂会随着死亡的人一起撕开缺口,有时甚至能碎掉。
“灵魂是让人着迷的课——课题。”他嘱咐安东尼,“很危险,也很迷人,教授。你靠——靠得太近了。复活是很——很困难的,你必须加倍小心。”
安东尼笑道:“放心,只不过是个感兴趣的课题,理论研究而已。我就是看看,没有实践的打算。”
反正他也已经复活过了。他可没有再死一次的打算。
奇洛教授盯着他看了一会儿,点点头:“无论怎样,教授,无论怎样。”他脸色苍白,起身走了。安东尼注意到他的后背已经汗湿了。
“啊,奇洛教授。”安东尼听见前台的平斯夫人惊奇地说,“我都不知道你在里面。”
奇洛结结巴巴地说:“是的,是的。我……你当——当时好像不在……”
安东尼都能想象出他涨红脸窘迫的样子。
不过,奇洛教授或许不擅长和人打交道,但确实是个强大又热心的巫师。安东尼仔细一数,奇洛教授已经帮过他好几回了。
他对灵魂的研究也非常深刻,几乎是立刻一阵见血地指出了安东尼设想中的天真无知之处。安东尼觉得如果邓布利多将这个课题交给奇洛教授,说不定进展比让自己研究快多了。
安东尼拿起了那本《灵魂迷雾》,摊开笔记本。
他要努力了。奇洛教授已经将禁书区所有黑魔法书籍看完了,而他还没有看完麻瓜研究学一半的藏书。今天研究复活课题,明天便好好整理一下图书馆中的麻瓜研究材料吧。