但朱标没忘记在常升那儿学到的政治手段。</p>

朝廷不该是皇帝的一言堂。</p>

否则不是大治就是大祸。</p>

如何能把自己想要达成的目标通过下面的官员的口中说出来，这就很考验为君者的功力了。</p>

见朱标还是那副开诚布公，不随意处罚人的态度，群臣也相信他所言以律治国的决心，遂畅所欲言。</p>

毕竟只是安抚一下读书人。</p>

就算再有惊人之语，也捅不出什么大篓子不是。</p>

于是，六部五寺百官皆有出言。</p>

但所述之意，林林总总不过两策。</p>

一是复考，补录。</p>

二是不补录，而是报纸布告，将这批考生能复考的原因推给各地的考官，转移矛盾。</p>

这二者显然都不符合朱标的初衷。</p>

于是乎，他将目光投向了一直位列百官之首，闭目养神的李善长。</p>

“韩国公以为呢？”</p>

身为礼部尚书，科举之事本就是在其管辖范畴之内。</p>

虽然试科举是太子笼络天下读书人的手笔。</p>

但科举一开，礼部的含权量大大增加，无论是影响力还是地位都水涨船高，平白得了这么大好处，只让你当嘴替，揣摩好我的心思，替百官出个主意，不过分吧。</p>

要么说李善长能当百官之首呢。</p>

虽说他的能力与当年的刘伯温不能相比，但这么多年风里来雨里去，论能力的全面，见识广阔以及揣摩上意，舍得下面皮，刘伯温未必就能胜他。</p>

听见朱标的点名发问，李善长只略一思索，便会意的出面道：“太子殿下，臣以为，考生心中有怨，合该安抚，以示圣恩。”</p>

“但试科举已然结束，除却被身籍顶替的考生，其他人无有资格补录再考，否则亦是对大明各省考生的不公。”</p>

“可天下没有完美无缺之制。”</p>

“臣遂以为，考生心有不忿，何不以其他的方式再行考察，再派国子监祭酒及六部郎中等去往考察，若真有沧海遗珠，大胆举荐，也不失为一桩佳话。”</p>

见李善长说到了点子上。</p>

朱标两眼微眯，也就没有计较他这番谏言中掺杂的私心。</p>

朝廷推广市科举的意图很明显，就是渐渐取代裙带关系严重的举荐制。</p>

而李善长这个方法，显然是为举荐制留下了一个后门。</p>

但此刻他也不好一言否决。</p>

“既如此，那就令礼部在应天府中专寻一地，布告天下读书人，准予在此地议政议学，不因言获罪，由国子监及礼部联合经营。”</p>

“但，大明务实。”</p>

“议政也好，议学也罢，不倡导空谈之风。”</p>

说着，朱标作沉思状。</p>

揣摩了一会，才像是替李善长拾遗补缺道：“往后每月，礼部，国子监可准备些考题预览，朝廷也会专门筛选些不涉机密的六部时政政令问政于此，每旬更换考题。”</p>

“考生自愿参考。”</p>

“每三月，集召每旬考生头三甲，开一场辩赛，最终三甲，头甲可入国子监，或同试科举中榜考生。”</p>

“其余二甲三甲，可入国子监旁听。”</p>

“诸卿以为如何？”</p>

“殿下圣明。”</p>

。</p>