第25章 一声“老师好!”(1 / 1)

莫惊春尴尬的站在前面,也没有人理会他,莫惊春默默的叹了一口气,背着书包,拎着帆布袋顺着阶梯往后走,很识相的寻找一排没有人的座位。

别看有好几排,都只有一个人坐在那,但那些没人的桌子上,要么放了一本书,要么就只放了一支笔。

还好来的还算比较早,第七排后面就已经没人了,桌子上也没有各种奇奇怪怪的物品占位。

莫惊春放下笨重的书包,刚准备坐下去缓缓的,就被前排的同班男同学喊住了。

“诶?等等!别坐下去!”

莫惊春一脸不解的看着同学,怎么就不能坐了?难道这也被人占了座位?不会吧!桌子上明明什么都没有,这要是也算占位,就有些太过分了。

戴一眼镜,一副书香门第相貌的张文德指着莫惊春放着书包的桌子,又指了指莫惊春还没来得及坐下的座椅说道:“教室应该很久没有人打扫过了,桌子和椅子上都是一层灰。”

莫惊春愣了一下,下一秒习惯性的伸出手指在桌子上划了一下。

好嘛,手指指纹上厚厚一层灰,莫惊春用其他手指搓了几下,手指上的灰才被擦落。

莫惊春对着提醒他的同学笑着说道:“谢谢啊,同学。”莫惊春还记得眼前这位同学姓张,具体叫什么还真不记得了。

“不用谢,举口之劳,我叫张文德。”

“莫惊春。”

张文德意味深长的说道:“我知道你,莫惊春。”

不知实情的莫惊春只是点了点头,莫惊春以为张文德只是在他自我介绍时记下了他的名字。

具有别具一般特征的人,总是会更容易被人关注,想来,没有谁比莫惊春这个抱着孩子的人更容易被关注了。

如此,被同学记下名字,这不是很正常吗?再说了,他的名字本身就十分好记。

莫惊春。

“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”

张文德提醒莫惊春后,两人只是简单的聊了两句,张文德便扭回头,在那看课本。

莫惊春从帆布袋的湿巾盒子里抽出了一张平时给妹妹糖果擦小PP的湿巾开始清理桌子和椅子上的灰尘。

两遍擦下来,本来洁白的湿巾已经变了颜色,成了灰色,手指按住的区域,颜色看起来更像是黑色。

看着旁边的两个空位,莫惊春想了想又从湿巾盒子里抽出了一张湿巾。

都擦干净后,莫惊春才心满意足的坐了下去,随后从一堆书本中找到了一会儿需要用到的课本《C语言程序设计与基础》。

距离上课时间还有十几分钟,所有同学陆陆续续都赶到了教室各自找到位置坐了下来,也不知道是不是今天有点小帅,有两个女生直接坐到了他的座位里面,也就是他擦过的两个空位。

羞涩的莫惊春,心中虽然十分欣喜,可脸上丝毫不敢露出欣喜的表情,甚至都不敢多看几眼。

更多的时候,莫惊春的眼神都会聚集在第一排,准确的说,是妹妹糖果身上。

就在这时,莫惊春一脸惊愕的看着班长杨晓钰从背包里掏出了一个苹果,苹果上面还有未干的水珠,很显然,这苹果杨晓钰在宿舍的时候就已经洗过了。

莫惊春就差起身跑过去一把夺回妹妹糖果了,这么大的苹果,给只有四颗小乳牙的糖果啃,这不是开玩笑嘛,要是乳牙掉了,莫惊春找谁说理去,总不能怪罪好心的班长杨晓钰吧。

就在莫惊春要起身的下一刻,班长杨晓钰如同变魔法一样,另一只手上多了一个勺子,怎么看,怎么想,莫惊春都觉得这是一场有预谋、有计划的行动。

被另外一个女同学抱着的糖果,一双大眼睛里,整个世界已经只剩下眼前的苹果了。

叮铃铃~

叮铃铃~

随着上课铃声的响起,女生们不情不愿的回到自己的座位上,门口,以为满头银发,看起来十分硬朗的教授,端着一个茶杯走进了教室。

老教授的手上,除了那泡着浓茶的保温杯,再无他物,课本?不存在的。

在老教授前脚踏入教室,一道女声在空旷的教室里回荡,莫惊春知道那是谁的声音!实在是太耳熟了!班长杨晓钰!

“起立!”

所有人都是先愣了一下,无论是本班同学,还是其他班同学,亦或者刚刚踏入阶梯教室的教授宋运清。

但同学们和莫惊春一样,仅仅只是愣了一下,那刻在骨子里的熟悉的感觉又回来了。

所有同学在一声“起立”之后,全部站了起来,所有人异口同声尊敬的喊道:“老师好!”

没有羞涩,没有顿挫,是那么的自然,那么的整齐划一。

将近200人的声音有多大,莫惊春觉得,至少这一整栋都能听到,甚至更远。

宋运清走到讲台,放下手中的保温杯后,用以鞠躬回礼。

“同学们好!”

宋运清觉得今天很开心,回到办公室,他能和其他几个老家伙吹上一天。

也不知是不是莫惊春等人起了带头作用,门外接连传来一声声整齐的“老师好。”

同学们稀稀疏疏坐下,阶梯教室里椅子发出一阵阵噪音,不过宋运清却觉得这声音十分美妙。

待所有人坐下,阶梯教室里重新安静下来后,莫惊春脸上始终挂着微笑。

“你们都是一群可爱的孩子,也是国家未来的桥梁,也许要不了几年,你们这群人中,就会出现国家的桥梁,国家的顶梁柱。”

“不要觉得不可能。”宋运清有力的敲了一下桌子,发出碰的一声巨响。

“也许,那个人就是你!”

“自我介绍一下,本人姓宋,全名宋运清,教书育人算是我的半个喜好,我这人呢,别的爱好也没有,就是喜欢培养出人才后的自豪感!”

“用一句你们都听的起耳茧的话来说,今天你们以学校为荣,明天学校以你为荣,我也希望在坐的每一位同学,能成为让老师为荣的栋梁之才。”

所有同学认真的听着老师的每一句话,在听到学校以你为荣和让老师为荣的话时,脑海中不由得在想。

“我真的可以吗?”