第710章(1 / 2)

一番行礼之后,崇祯在首座上坐下。</p>

“朕找诸位爱卿来,主要是有些想法和诸位聊聊!”</p>

崇祯说完,朝着王承恩点了点头,王承恩拍了拍手,两名小太监抱着一摞子书走了进来,给众人每人发了一本。</p>

书自然是崇祯连夜赶出来的「标点符号规范用法十九讲」。</p>

看着书籍名字,群众满是好奇。</p>

虽然他们不知道符号的具体意思,但标点一词却是有很清晰的记载。</p>

“诸位先看看,等看完了咱们再聊聊!”</p>

群臣慢慢翻看着。</p>

“凡所读,无不加标点,义显意明,有不待论说而自见者,然历朝标点繁多,体系全无……”</p>

开篇一大段话,无非就是表达一个意思:别看搞了很多,没啥用,朕要重新制定。</p>

接着就是目录,然后就是具体内容。</p>

第一讲、顿号的使用场合。</p>

顿号主要用于并列词语之间的停顿、需要停顿的重复词语之间、某些序次语之后的较小停顿……</p>

第二讲、逗号的使用场合。</p>

……</p>

第十九讲、括号的使用场合。</p>

……</p>

每一种标点符号都有使用场合、错误说明、正确举例等等,以众人的智慧,很容易看懂。</p>

众人慢慢的看着,时不时的发出惊叹之声,偶尔会相互讨论一下。</p>

“陛下,这是哪位大才编写的?此等符号一旦普及,对整个大明的读书人都是一种福音,</p>

即便是学识粗浅的百姓,也能轻易看懂,不用再去分句读,也不会出现误解了!”</p>

“刘大人说的对,这种符号能让读书人事半功倍。”</p>

“是呀,能够帮助人们确切的表达思想感情和理解书面语言,大善!”</p>

……</p>

群臣毫不吝啬的表达着赞美之情,他们能清晰的认识到这种标点符号广泛应用后的意义。</p>

王承恩笑了笑,低声道:“诸位大人,这是陛下昨夜连夜编写出来的!”</p>

“什么?陛下编写的?”</p>

“王中官,真是陛下编写的?”</p>

“这……大才呀!”</p>

“陛下,恕臣等无状,实在是臣等太惊讶了,此等符号虽然简单,但却是有大意义!”</p>

……</p>

“陛下,臣恳请陛下允许此等符号在民间通用!”</p>

听着袁可立的奏请,崇祯眼睛一亮,看着群臣:“诸位爱卿的意思呢?”</p>

群臣对视了一眼,皆是躬声回应。</p>