第1461章</p>

几个学生直勾勾盯着玉盒，又是翻资料又是查档案，足足折腾了十几分钟。</p>

“老师，这上面的文字应该是虫鱼古篆！”</p>

孙凯一本正经说道。</p>

其他人纷纷表示赞同。</p>

“那你们说说看，这些文字记载了什么内容？”</p>

徐凤年再次发问。</p>

这下学生们全都挠头了。</p>

虽然他们都是古文字专业的，但都各管一摊。</p>

有研究甲骨文的，也有研究钟鼎文的，还有研究外国古文字的，对虫鱼古篆的了解并不多，毕竟这种文字太小众了，可供研究的材料又太少，每人愿意把大量精力耗费在虫鱼古篆上面。</p>

徐凤年语重心长说道：“我不只一次的告诫你们，学习不仅要有深度更要有广度，就拿古文字来说吧，甲骨文跟钟鼎文之间有联系，钟鼎文跟大篆小篆也彼此关联。如果你们只局限于自己的领域，是很难有数建树的，一定要把眼界大开，这样才能有所精进！”</p>

说着，徐凤年一指吴蕾，“你们看不出个究竟，可你们的师妹却从中分析出不少信息，最重要的一点，这些文字详细描述了一场盛大的仪式。”</p>

孙凯等人纷纷看向吴蕾：“什么仪式？”</p>

吴蕾干笑了几声：“这我就不知道了，还是听老师说吧。”</p>

学生们齐刷刷看向徐凤年。</p>

秦凡也竖起耳朵倾听，倒要看看这个玉盒有什么门道。</p>

徐凤年清了清嗓子，拉开了话匣子。</p>

先从这个玉盒的材料讲起，出自什么地方，是什么构造，然后又讲解雕玉工艺，其中还涉及到方方面面的考古知识。</p>

光讲还不够，徐凤年还时不时向几个学生提问，答对了要说为什么是对的，答错了又要及时纠正，叮嘱大伙引以为戒。</p>